terça-feira, 27 de setembro de 2011

Projeto Viajando no Mundo da Leitura

"A escrita e a interpretação são fundamentais para o bom desenvolvimento de todas as disciplinas."

 
 OBJETIVO:
- Desenvolver a escrita e a interpretação de forma multidisciplinar.

CAMPO DE APLICAÇÃO:
     - Turmas da educação infantil e ensino fundamental - anos iniciais.

PRINCIPAIS PASSOS:
- Redigir o projeto de acordo com a necessidade de cada turma.
- Selecionar as atividades seguindo a metodologia do CEALE. 
- Sequência de atividades rotineiras como:
* Momento de leitura (Conto e Reconto na biblioteca);
* Atividades prazerosas no dever de casa e em sala de aula.

TEMAS DE CADA TURMA:
  • Ed. Infantil Profª Maura:    Sacolinha de leitura
  • Ed. Infantil Profª Katiane:  Caixa Encantada

  • 1º ano: Caixa Mágica

  • 2º ano: Era uma vez
  • 3º ano: Maleta Mágica

  • 4º ano: Sacolinha Mágica

  • 5º ANO: O livro em cartaz

Na execução do projeto, a cada dia um aluno leva a caixa ou a sacola para casa, realiza as atividades e registra com a participação dos pais.

segunda-feira, 26 de setembro de 2011

Olívia Dalle nos caminhos de Ouro Preto

"Toda forma autêntica de arte é, a seu modo, um caminho de acesso à realidade mais profunda do homem e do mundo. E, como tal, constitui um meio muito válido de aproximação ao horizonte da fé, onde a existência humana encontra a sua plena interpretação." (Papa João Paulo II)

PROJETO PRESERVANDO A NATUREZA E A CULTURA 

“Olívia Dalle nos caminhos de Ouro Preto”

Disciplinas: Geografia, História e Ciências
Público Alvo: Alunos dos 9º anos – Prata e Dourado
Culminância do Projeto: Uma viagem à cidade mineira de Ouro Preto, no dia 24/09/2011.


CONTEÚDO: Geografia
PROFESSOR: Márcio Maciel


OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Durante a execução do projeto o aluno deverá trabalhar as seguintes competências:
  • Conhecer a importância de Ouro Preto para a história de Minas Gerais e do Brasil;
  • Relacionar os aspectos naturais, urbanos e culturais da primeira capital de Minas: Ouro Preto com a atual Belo Horizonte e Caetanópolis.
  •  Compreender que a administração pública de Caetanópolis valoriza a cultura, colocando a nossa cidade no roteiro do turismo cultural, com o grandioso Festival Clara Nunes o qual Ouro Preto faz parte.
  • Estabelecer relações entre os 300 anos de Ouro Preto e os 300 anos do Ciclo do Ouro e aprender a importância da Estrada Real para a história desta região.
  • Situar, em linhas gerais, as principais funções urbanas de Caetanópolis e de Ouro Preto.
  • Perceber a influencia colonial na formação de Ouro Preto.
  • Compreender a importância do conceito de cidades onde o velho predomina já que a nossa realidade é o novo dá lugar ao novíssimo. E que Ouro Preto faz parte da Unesco como patrimônio da humanidade e por isso encontramos turistas do mundo.
  • Compreender também a importância de Ouro Preto na formação acadêmica de muitos estudantes brasileiros. (analisar a presença das repúblicas dos estudantes).

CONTEÚDO: História
PROFESSORA: Grasiele


          O Projeto Viagem em Estudo tem como objetivo propiciar aos alunos a possibilidades de observarem os sítios históricos que os colocam em contato com os temas e processos históricos explorados nas disciplinas do curso.
         Viagem em Estudo a Ouro Preto/MG está relacionado aos estudos desenvolvidos na disciplina História do Brasil Colonial e assuntos relacionados como: trabalho escravo, revoltas como: revolta de Felipe dos Santos, Inconfidência Mineira, Arte Barroca, Mineração dentre outros, além das disciplinas Prática de Ensino I e II destinadas à abordagem de possibilidades de estudar História em ambiente não escolares.



CONTEÚDO: Ciências
PROFESSORA: Adriana

A VISITA AO MUSEU DE MINERALOGIA TEM COMO PRINCIPAIS OBJETIVOS:
  • Conhecer a coleção de minerais da Escola de Minas e as riquezas naturais do Brasil e do exterior.
  • Compreender a importância de se preservar e expor minerais ou ecas que estejam diretamente relacionadas com a Mineralogia;
  • Perceber a importância química, física, histórica e geológica do Museu de Mineralogia da UFOP e dos cursos oferecidos pela universidade;
  • Despertar nos jovens o interesse por uma possível profissão;
  • Mostrar aos alunos as possibilidades oferecidas pela Universidade Federal de Ouro Preto uma vez que os monitores das visitas são estudantes da Escola de Minas;
  • Incentivar os alunos à pesquisa cientifica, cultural e histórica;
  • Aprimorar os conhecimentos de nossos alunos ao longo do Ensino Fundamental.


Visita ao setor de História Natural:
  • Conhecer o acervo dos diversos animais do Museu de História Natural da Escola de Minas;
  • Compreender um pouco mais sobre a evolução dos seres vivos;
  •  Despertar nos alunos o interesse pela diversidade entre os seres vivos atuais;
  • Apresentar aos alunos o acervo paleontológico/antropológico do Museu;
  • Conhecer várias espécies de animais típicos da região;
  • Visitar o herbário conhecendo um pouco mais sobre as várias espécies de plantas catalogadas.
Nossos agradecimentos à secretária municipal de educação srª Magda, e ao secretário municipal de transportes Caio, pela viabilização dessa viagem.

terça-feira, 20 de setembro de 2011

Festa da Família


No dia 17/09/2011 aconteceu a II Festa da Família da nossa escola. Foi um momento de refletir sobre a importância da família e da escola para a nossa convivência. Tivemos a presença do pároco de Caetanópolis, Wantuil Oliveira e da pastora Luciene da Igreja Batista El Shadday de Paraopeba.

 Participação das famílias

Pastora Luciene

Padre Wantuil

Apresentação dos alunos

Participação dos professores

Sorteio de brindes

Visita ecológica

Os alunos do 2º ano fizeram uma visita ao Flona de Paraopeba para a culminânica do projeto "Conhecendo as plantas", que teve como objetivos:
- Despertar o interesse pela preservação do meio ambiente, assim como as formas de vida e sua sobrevivência.
- Observar o meio natural (Fotossíntese), desenvolvendo a curiosidade e a prática investigativa de cada criança.

-  Identificar alguns tipos de plantas;
-  Nomear as partes das plantas;
-  Pesquisar diferentes tipos de plantas;
-  Classificar as plantas;
-  Identificar as plantas de cada região;
-  Trabalhar a percepção tátil, as partes das plantas.
-  Aprender as principais técnicas de cultivo, etc.
 

Projeto Cultura Popular

A professora de História, Grasiele, relizou com os alunos dos 8º e 9º anos o Projeto Cultura Popular, com atividades em grupos sobre o Folclore. Os temas trabalhados foram: 
  • Culinária mineira 
  • Artesanto mineiro
  • Religiosidade mineira
  • Música de raízes
  • Estradas reais
  • Tiradentes

O objetivo foi desenvolver os valores da cultura folclórica, bem como detalhar de forma bem lúdica a nossa mineiridade presente neste contexto tão expressivo.
Ao longo dos trabalhos que foram desenvolvidos em 10 (dez) minutos na sala de aula, grandes curiosidades surgiram como: comidas típicas, brincadeiras, travalínguas etc, além das tão comentadas lendas. O interessante foi que nossas lendas, os "causos" de nossa cidade começaram a surgir e a estimular a participação da turma.
Tudo foi levado em consideração sem perder o foco. Os alunos contaram suas histórias, estabeleceram curiosidades e despertaram a atenção de outros. O mais importante foi que eles perceberam que a cultura folclórica mineira surge em em almoço tradicional de domingo, das mãos da avó que tece um casaquinho, das históris de assombrações de nosso avô e muitos outros.

FOLCLORE É ISSO...CONTOS E CAUSOS...SABORES E TOQUES...FOLCLORE É CULTURA!

sexta-feira, 16 de setembro de 2011

Atividades diferenciadas

Nossos professores tem trabalhado de forma diferenciada para atender e ajudar todos os nossos alunos. Aplicam essas atividades em todas as turmas, deixando os alunos trabalharem e mostrarem o que sabem fazer para sanar as dificuldades, aprenderem e alcançarem todos os objetivos propostos. Parabéns à todos.

Aplicação do Proletramento

Aulas de biblioteca

Aulas práticas

Avaliações diagnósticas
 

Recursos didáticos diversificados